唐广义同志，自担任人和村远程教育站点管理员以来，积极学习远程教育的各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段等优势特点，主动在提高党员群众素质上下工夫，在推进全村群众致富奔小康的步伐上下工夫，收到了良好的效果。
一、学习远程教育技术，积极创新各项规章制度
自任远程教育管理员以来，他积极主动地学习远程教育终端播放技术和学习多种实用技术。并根据本村的实际，制定了切合实际的各项学习计划和制度，对全村的党员和群众每月进行定期或不定期的教育培训。用他自己的话就是：“要利用现代远程教育提高个人素质，发展本村经济。”由于人和村的各项设施到位、制度齐全、学习到位，得到了上级领导和广大党员群众的一致好评。
二、发挥远程教育功能，努力提高党员群众素质。
现代社会要求人成为社会人，知识、技术、智力成为个人发展的关键，对党员群众的综合素质要求越来越高。为此，他借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对本村党员干部群众的综合素质进行培训。
（一）是全面提高党员群众的各项素质。文化素质是居民综合素质的基础，要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育。远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，他利用远程教育各项设施，组织村民观看电教片，极大地拓宽了群众的视野，丰富了群众的娱乐生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。
（二）是积极抓好党员干部的培训工作。培训党员干部，主要培训他们带领群众致富，带头致富的能力。俗话说：“群众要致富，先要看干部，党员干部既是群众这一群体的重要组成部分，又是群众的先进代表，更是发展经济的组织者和治理者，为了规范培训工作，他建议村支部将“三会一课”地点改在远程教育站点。同时，他还对老党员进行政治理论、政策法规、国际国内形式等方面的教育，充分发挥了老党员在维护稳定倡导文明新风等方面的作用。
三、利用远程教育资源，全面提升服务群众水平。
他充分利用专业合作社的市场信息和人才技术上的优势，积极探索“远教搭台，合作社助推，群众得实惠”的“远教+合作社+种养基地+新农村”教育模式，大力开展农民实用技术培训，每周一利用远程教育网络资源，帮助社员在网上寻求致富信息，解决创业技术难题，并积极带动非党农户学习种养技术，实现“学校培训社员，社员辅导农户，大家共同致富”的目标，有力促进了群众增收致富。农村党员干部现代远程教育网络的开通，接近了与外面世界的距离，解决了我村发展中的大问题，架起了群众的致富金桥。
唐广义同志作为人和村远程教育站点管理员，在工作中尽职尽责，他既是远教的“宣传员”、“管理员”，也是远教的“辅导员”、“技术员”，虽然远程教育工作任重道远，相信在他的管理下，该村的此项工作会更进一步。