社区当教室 “物语”当教师 居民当学生
——桂林探索社区党员“物语”教育新模式调查
新华网广西频道１１月２１日电党员教育一直存在形式单一、效率不高、内容枯燥、受众不广等难题。桂林市七星区从去年开始，以辰山社区为试点，推行党员“物语”教育，把社区当教室，“物语”当教师，居民当学生，在创新党员教育方式的同时，突破集中教育学习存在的时间和地域限制。事实证明，这一做法不仅效果更好，受众更广，而且社区坏事有人管了，好事有人做了，工作更简化了，小区更和谐了。
这是１０月１２日拍摄的广西桂林市七星区辰山社区建成的党员“物语教育”的“石语林”。新华社记者陆波岸 摄
广西桂林市七星区辰山社区工作人员在介绍社区党员“物语教育”建设情况。新华社记者陆波岸 摄
记者目击：7千多人居住的社区，没有一家住户装有防盗网
“物语”，最早源自日本一种文学体裁，后引申为根据事物的一些特性，将语言表达物化。“物语”教育，即将党建、廉政、和谐等教育内容，结合居民小区原有的设计风格，用石刻、铁艺、壁画等优美的艺术形式进行物化，布满社区每个角落，使社区党员群众在居家生活中得到提醒，受到教育。
10月20日，记者走进辰山社区，首先，映入眼帘的是各种形态各异、形象生动的文化石碑，或古朴典雅，或狂草劲遒，这就是该社区建成的党员“物语教育”的“石语林”。石头上刻着浅显易懂却寓意深刻的“物语”标牌：“一个党员一盏灯，一个党员一面旗”、“‘贪’字近乎‘贫’，‘婪’字近乎‘焚’”、“家门不扫，何以扫天下”。
辰山社区成立于2002年8月，常住居民2489户，人口7380人，党员108人。据辰山社区党总支书记李青介绍，目前辰山社区共划分出党建园、廉政廊、团结园、和谐栋等11个“物语”园地，就党建、廉政、团结、和谐等内容，向社区居民、党员广泛征集名言、警句、俚语，后以漫画、壁画、篆刻等形式，制成500多块“物语”标牌在社区内展示，即便在车库内的墙上也写着“醉—罪”“宁停三分，不抢一秒”的安全物语，时刻提醒着驾车者。
汉族居民刘富强与他的回族邻居胡开龙的矛盾就是在“物语”教育推行之后解决的。刘富强说，他炒菜时伴有猪肉味道的油烟飘到胡开龙家曾让两家关系紧张。“通过‘物语’教育，‘千金买屋，八百买邻’，我深受启发。后来主动找他沟通，矛盾慢慢就解决了。”刘富强说。
此外，社区总支部还开展“五带动”活动，即社区党组织带动党员、党员带动居民、居民带动家庭、家庭带动楼栋、楼栋带动社区，以党员学习教育为主，影响和带动身边居民共同学习“物语”、践行“物语”。
记者在辰山社区内看到，社区内干净整洁，车辆停放有序，没有一家住户的窗户上装有防盗网。“这都是社区管理到位的结果。‘物语’教育就像一所大课堂，可以天天看，时时学，它每天都鞭策着我们，尤其是党员同志，不做好都脸红。”李青说。
这是１０月１２日拍摄的广西桂林市七星区辰山社区建成的党员“物语教育”的“石语林”。新华社记者陆波岸 摄
有的党员要么听不进教育，要么“课上”“课下”判若两人；有的社区党组织凝聚力差，党员先进性难以体现
为何要搞“物语”教育试点？主要基于以下四方面原因：
一是目前尽管党组织对党员的教育工作并不少，但教育方式仍显单一。桂林市委组织部部长秦春成说，一方面集中教育培训存在时间、地域方面的局限性，造成党员“课上”“课下”判若两人；另一方面，传统授课“填鸭”式思想教育，对不少党员来说，仅仅是例行公事，流于形式，并没有将其融入到思想，应用到个人工作和生活中。
二是“课后”监管存在空白。“现在党员教育的确不少，但也主要是在党组织上课时间实施，而在课外，特别是在居家生活时，就很难对党员实施思想教育和行为规范。”桂林市委组织部副部长蔡泽军说。
三是党组织在社区中的带头示范作用有待加强。七星区委书记赵德明说，与其它不少社区一样，辰山社区在进行“物语”教育之前，每年都有七八户因种种原因聚众上访，一旦碰到这样的事情，需要花费大量人力、物力、财力去解决。一方面，反应出居民整体素质仍有待提高；另一方面，也暴露出党组织在社区中的带头示范作用有待加强，对社区党支部的认知有待加强。
四是党员干部违法乱纪现象时有发生。七星区委组织部部长肖育明说，少数党员对自己要求不严，在组织纪律、生活作风等方面有这样或那样的问题，甚至严重的构成刑事犯罪。尤其是一些曾经表现良好的党员，犯了大错，他所带来的负面影响难以评估。
“多种原因叠加，最终造成的直接后果是基层党组织凝聚力涣散，基层组织力量薄弱，党的威信和形象受损。这使得我们不得不思考在新形势下，如何创新党员教育形式。而恰恰社区作为居民最基本的生活空间，是社区党组织面向群众展示党的号召力、凝聚力以及党员先进性最好的平台。”秦春成说，“如何利用好社区这一平台？我们经过认真思考，认为通过‘润物细无声’式的‘物语’教育，不仅有抓手，而且形式新、好接受、有实效、可长效。”
这是１０月１２日拍摄的广西桂林市七星区辰山社区建成的党员“物语教育”的“石语林”。新华社记者陆波岸 摄
“物语”教育成为密切党群关系的载体，提升居民素质的途径，社区和谐稳定平台
记者在采访中了解到，不少党员干部群众对“物语”教育拍手叫好，反响强烈。
一是党员干部的自身素质提高，带头模范作用凸显。“‘物语’教育变干巴巴的老式说教为‘润物细无声’式教育，时刻、有效地提醒社区内党员干部注意自身行为举止，一些党员赌博、酒驾等不良作风得到明显改善。”肖育明说，“同时，党员居民在居家生活的休闲时光，以最愉悦的心情，受教育、长知识、有提高，在潜移默化中，全面提升社区党员群众的综合素质。”
社区党员高代俊说：“这些‘物语’每天提醒着我们，教育着我们，居民也主动拿这些‘物语’监督我们，让我们真正感受到了作为党员的责任与荣誉。作为党员，就应该成为小区管理和服务的主力。
二是社区党群关系更加密切，基层党组织凝聚力和战斗力增强。李青说，在“物语”的不断提醒和教育下，尤其是党员主动成立小区“邻里守望”治安巡逻队、主动担任小区义工、主动帮助小区困难群众、主动为小区和谐建言献策，使得党员和普通社区居民的关系更加密切，党组织在群众心目中的形象和地位得到巩固和提高。
“也许有人会说，‘物语’教育需要投入，但是这点投入和长期带来的和谐稳定，以及如果不投入有可能引发的维稳成本相比，孰轻孰重显而易见，更何况还换来了党组织的凝聚力和战斗力大大增强。”七星区区长何运保说。
三是坏事有人管了，好事有人做了，工作更简化了，小区更和谐了。七星区委组织部副部长徐兴志说，开展“物语”教育以来，居民在潜移默化中真正感受到了社区大家庭的温暖，并主动参与和配合社区工作，使得邻里关系更和谐了，欢声笑语更多了，坏事有人管了，好事有人做了，小区成为名符其实的零发案、零犯罪、零吸毒、零邪教“四零”社区，社区纠纷调节成功率达98％。
随风潜入夜，润物细无声。正如七星区委书记赵德明所说，如今的辰山社区，小区处处充满人文关怀，时时洋溢和谐幸福，人人得到智慧与真理，一个因“物语”教育而更加和谐幸福的大家庭，正不断孕育着安宁、愉悦和希望，我们何乐而不为？