本报讯（记者蒋家红 通讯员周业松）文桥镇在教育实践活动中念好“实”“勤”“激”三字经，从而推动党员干部作风明显转变，为民办事能力明显提高，全镇绩效考核体系建设不断完善。
“实”字上下功夫。该镇围绕绩效考核体系指标，深入开展教育实践活动，积极走基层,接地气，访民情，听民意，针对群众反映强烈的突出问题，梳理出为民办实事项目清单，把群众反映急需解决的为民办实事项目作为绩效考核指标，对镇干部、村“两委”成员进行考核。
“勤”字上做文章。该镇结合教育实践活动，从“勤”字上转变党员干部作风。一是要求政府干部职工每月不低于22天上班时间。二是对村“两委”干部启动值班制，每天要求有专人值班。三是派出督导组，对政府、村委、镇直单位工作人员的上班纪律及绩效考核指标进展情况进行督查督导，对违反考勤纪律及绩效考核指标进展缓慢的后进单位、后进责任人采取处理措施，确保绩效考核指标能按质量、按要求、按时间完成。
“激”字上见成效。该镇以绩效考核作激励，把绩效考核与开展教育实践活动“二评二选”（评出最好的，选出最差的各2名）活动相结合，作为领导干部选拔推荐的重要依据，同时对后进单位及个人启动问责问效机制，让全镇每个党员干部切身感受到“干与不干，干好与干坏”绝对不一样的效果，达到消除该镇党政机关“庸、懒、散”现象的预期目标，使全镇党员干部形成积极向上，你追我赶，“创先争优”的工作新局面。