第四节宣传教育(2)

大队(村公所)的普通党员，采取不定期集中公社(乡镇)进行学习，但未正规化。从1987年开始，各乡镇陆续兴办党校和村级教学点，对党员进行小型轮训。
干部培训 1949年11月县委成立后，立即创办全县干校，招收社会知识青年500多人入学，予以短期训练，而后投入农村工作锻炼，其中100余人正式毕业。1950年至1952年，选拔农村积极分子及知识分子约800人，对其进行方针政策、工作方法、立场观点教育后，调入土改和复查工作队，在实践中进行锻炼。1975年和1989年，党校分别举办新干部学习班两期，共计137人，学习内容有形势、政策、党的基础知识等。1985年至1990年，党校开设在职干部中专学历政治专业班1期，学制2年，学员36名脱产学习；并开办大专函授班4个班，学制3年，其中政治专业3个班，学员181名；经济管理专业1个班，学员42名。使用大专教材，系统函授。
在职干部学习从1954年开始，县委规定干部政治理论学习时间，每周不少于10小时。当时还规定干部下乡要带学习任务，并且每月到区政府集中讨论。1963年曾规定学习时间不办公、不会客、不打电话，后来规定每星期二、五下午为学习时间，至今坚持不变。其学习内容：50年代初期主要是有关土地改革及农业生产互助合作的决议。50年代末至60年代初，主要内容为社会主义总路线，《农村人民公社工作条例(修正草案)》。60年代中后期，主要内容除关于社会主义教育运动的内容外，曾一度掀起学习《毛泽东著作选读》、《毛主席语录》的热潮。《毛泽东著作选读》以其中的《实践论》、《矛盾论》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》为主。中共十一届三中全会后，主要内容有十一届三中全会等一系列文件、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、坚持四项基本原则、十二大和十三大文件、江泽民总书记在中华人民共和国成立四十周年和中国共产党诞生七十周年大会上的讲话等。
在职干部通过理论学习，政治思想不断提高。50年代通过学习过渡时期总路线后，干部自觉执行党的方针政策，顺利完成粮油统购和合作化等新任务。60年代初期到“文革”以前，通过学习，对克服“大跃进”的失误和密切联系群众有深刻影响。十一届三中全会后，通过系列理论学习，特别是学习《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》后，对克服“左”倾思想，彻底否定“文化大革命”，贯彻拨乱反正的方针政策，贯彻改革开放的方针和坚持四项基本原则，起到了重大作用。1989年全国平息动乱后，全县干部通过学习，认识到稳定大局、廉政建设的重要性，必须抵制和平演变和巩固城乡社会主义阵地，坚定了建设有中国特色的社会主义的信心。
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第四节 宣传教育

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