——全州县实施“三上一进”工程提升远教覆盖面和影响力
今年以来，全州县紧紧围绕“建、管、学、用”四个字做好党员干部现代远程教育文章，大力实施远程教育上电视、上手机、上网络、进广场的“三上一进”工程，积极优化站点设置，科学搭建播放平台，实现教育资源横向链接、纵向延伸，逐步构建了全方位、立体式的远程教育网络，远程教育覆盖面和影响力得到进一步提升。截止目前，全州县共建有远程教育终端站点322个，其中电信模式240个、卫星模式82个。把远教节目内容接入广电闭路网，全州县城、18个乡镇做到真正的全覆盖。
一、大力实施“远教上电视”工程，拓宽远教覆盖面
按照“创新学用模式，完善服务功能，典型示范带动、资源共建共享”的工作思路，整合县广电局电视网络资源，实现远程教育节目内容接入广电闭路网上电视。
一是领导重视，措施有力。成立了以县委常委、组织部长为组长，教育、广电、电信、远教办等单位主要负责人为成员的“远教上电视”工作领导小组，部领导亲自部署，制定相关制度落实项目经费，完善技术措施。
二是整合资源，拓宽覆盖。充分整合各系统、各部门现有的基础设施、教学资源、管理队伍、站点场所、技术和资金等资源，多方共享，让党员群众随时随地都可以收看到远教节目，不仅解决了集中培训难的问题，而且还有效地扩大了远教工作的辐射面。
三是完善设备，提高质量。县广电局站点，将远程教育信号并入广电网络，既能直接切换播放远教直播节目，又能采集下载点播节目，纳入广电播出平台顺时播出；节目在全州图文信息频道黄金时段播出时，制作配备党员远教节目片头、片花、片尾，做到无黑场、无缝播出。全州中等职业技术学校、全州高中等站点，通过闭路电视系统，使党员远程教育节目内容及时传输到每个班级。
四是科学安排，确保实效。在全州电视台开设《党员干部远程教育》和《党建之窗》栏目，每天分两个时段播出。除播放丰富多彩的党建信息，政治理论、政策法规、农村实用技术、市场经济知识等内容外，还播放一些反映本地经济发展、新农村建设成就的纪录片、创先争优的典型案例，让当地群众能看身边人，学身边事。全州职业中等技术学校站点，根据各班级的学习主题，自主确定播放主题，由专职管理员统一管理，统一调控播放时间。教师可根据自己的授课需要，及时找到课件助教，进行“点菜式”教学。庙头镇龙源村农民王梅玉，在电视上观看远教节目，学习苗木栽培技术，了解全国各地苗木销售信息，成为该县有名的苗木种植大王。
二、大力实施“远教上手机”工程，实现远教管理零距离
采集全县各站点管理员的手机号码，利用中国移动网络飞信平台，建立起县、乡、村三级终端站点管理员管理新平台，实现远教管理“零距离”。
一是信息互动“零距离”。县远程办定期将每月教学计划、节目预告、通知、近期主要工作安排等信息，通过“飞信平台”第一时间发布给站点管理员。站点管理员结合本地实际，及时组织党员干部群众收看学习。同时，通过“飞信平台”，发送党员教育管理培训、党的基层组织建设、科技文化、市场信息、科普知识等各类信息到乡、村两级站点。
二是纵向互通“零距离”。县远程办通过“飞信平台”，随时与站点管理员联系，为乡、村两级站点提供在线技术指导。同时，站点管理员及时上报信息，反馈基层工作动态和党员干部群众对现代远程教育的建议及学习需求，极大地方便了上下联系。开通“飞信平台”以来，县远程办共收集党员干部群众学习需求和建议50余条，帮助站点管理员解决难题40多个，在线帮助排除设备故障30多次。
三是横向互连“零距离”。“飞信平台”的建立，加强了站点管理员之间的横向联系，促进管理员相互学习交流，探讨解决工作中遇到的实际问题，总结远教工作的好经验、好做法，架起了站点管理员之间沟通交流的桥梁。
三、大力实施“远教上网络”工程，推进远教信息化
一是在《全州党建网》开辟电教之窗栏目，大力宣传远程教育站点的管理经验和先进典型，突出远程教育在基层党组织建设工作中的重要性，对作用发挥明显的先进站点以及在开展“双创双争”活动过程中涌现出来的先进典型和生动事例，进行广泛的宣传报道，进一步营造了远程教育工作的良好氛围。二是县远程办创建全州远程教育“QQ群”，吸收全县远程操作骨干人员加入。管理人员通过“QQ”群发布节目预告、发送学习资料、共享远程教育资源等，极大方便了党员干部群众观看远教节目，充分发挥了网络的作用。
四、大力实施“远教进广场”工程，增强远教吸引力
依托电信模式远程教育终端站点，整合“国家文化共享工程”资源，建立“远教广场”19个。在开展“远教广场”的播放活动中，切实做好播放内容和形式的选择和安排，做到寓教于乐，不断增强远教吸引力。在村里，采取“室内+露天”的形式，白天村民可到室内观看，晚上则开设露天影院，让农村群众随时可以观看远教节目。在社区，通过露天影院的形式播放远教节目，经过的市民可以驻足观看，“远教广场”成为市民娱乐学习的新阵地。如中心广场站点，提前发布远教节目预告，固定播放，让观众在观看节目的过程中进一步加深对远程教育的认识和了解。如今，远程教育网络正如一条条信息高速公路，成为宣传党的政策的“直通车”、提升党员素质的“助推器”、密切党群关系的“连心桥”、帮助农民致富的“新课堂”。才湾镇毛竹山自然村原来是一个贫困村，2007年建立“远教广场”以来，该村党员群众通过观看远教节目学政策、学技术、学本领，掌握市场信息，大力发展提子种植，户均年收入达8万多元，现在的毛竹山，一排排崭新漂亮的别墅错落有致，成为了桂林市十佳魅力新农村之一。
目前，该县继续探索远程教育“建、管、学、用”良性机制，进一步扩大远程教育覆盖面，使远程教育受益群体更加广泛，学习手段更加便捷，学习方式更加灵活，学习内容更加丰富，学习成效更加明显，让党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠。